Kế hoạch hoạt động của các bé khối Lá-Tháng 3

Thứ hai - 03/03/2025 13:49

Chủ đề 9: LỚN LÊN BÉ THÍCH LÀM NGHỀ GÌ?
3 tuần: Từ 17/03/2025 đến 11/04/2025
Chủ đề nhánh 1: Ba mẹ bé làm nghề gì? (17/03 – 21/03/2025)
Chủ đề nhánh 2: Bé biết những nghề gì? (24/03- 28/03/2025)
Chủ đề nhánh 3: Ước mơ của bé (31/03- 04/04/2025)

MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN

1/ Phát triển thể chất:

Giúp trẻ có một số kỹ năng, khéo léo, phối hợp mắt, tay, chân nhịp nhàng trong vận động: bật sâu; trườn sấp trèo qua ghế; đi trên ghế băng đầu đội túi cát; chuyền bóng qua đầu & qua chân….
Giúp trẻ tăng cường sức khoẻ, cơ thể phát triển cân đối hài hoà.
Giúp trẻ biết lợi ích của việc ăn uống đầy đủ & hợp lý đối với sức khoẻ của con người: cần ăn uống đầy đủ để có sức khoẻ tốt.
Giúp trẻ biết làm một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày.
Giúp trẻ phối hợp nhịp nhàng, có thể thực hiện mô phỏng 1 số hành động, thao tác của một số nghề
Giúp trẻ đạt được các mục tiêu chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi: 5, 13, 18.

+ 5: Biết phối hợp vận động các giác quan( Bật - nhảy từ trên cao xuống (40 -45cm).

+ 13: Đi thăng bằng được trên ghế thể dục không làm rơi vật đội trên đầu. Đứng 1 chân và giữ thẳng người trong vòng 10 giây.
+ 18: Biết tự rửa mặt, chải răng hàng ngày.
2/ Phát triển nhận thức:

Giúp trẻ biết xã hội có nhiều nghề, ích lợi của các nghề đối với đời sống con người.
Giúp trẻ nhận biết được một số nghề phổ biến, nghề truyền thống của địa phương qua một số đặc điểm nổi bật như nghề: Sơn mài, gốm sứ…
Giúp trẻ phân loại dụng cụ, sản phẩm của một số nghề.
Giúp trẻ nhận biết đặc điểm, so sánh, phân biệt sự khác nhau của các khối chữ nhật & khối vuông; khối cầu (tròn) & khối trụ.
Giúp trẻ nhận biết số lượng, chữ số, số thứ tự trong phạm vi 10.
Giúp trẻ biết đếm, thêm bớt trong phạm vi 10 (đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm theo nghề).
Giúp trẻ biết cách phát âm & nhận biết được chữ cái: g, y và chơi TC với các chữ cái đó.
Giúp trẻ đạt được các mục tiêu chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi: 34, 47

+ 34: Kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống.
+ 47: Nhận ra qui tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo qui tắc
3/ Phát triển ngôn ngữ:

Giúp trẻ phát triển khả năng sử dụng ngôn ngữ trong cuộc sống hàng ngày một cách phong phú, hình thành một số kỹ năng cho việc đọc, viết...
Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ khi tham gia vào các hoạt động đóng kịch, âm nhạc, tạo hình.
Giúp trẻ biết tạo ra các chữ viết đơn giản & các hình có thể nhận dạng được một số chữ cái trong các từ chỉ nghề nghiệp, dụng cụ, sản phẩm của nghề.
Giúp trẻ biết một số từ mới về nghề, có thể nói một câu dài, kể chuyện về một số nghề gần gũi quen thuộc.
Giúp trẻ đạt được các mục tiêu chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi: 54, 63, 67, 72.

+ 54: Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca
+ 63: Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống & nhu cầu giao tiếp
+ 67: Sử dụng một số từ chào hỏi & từ lễ phép phù hợp với tình huống.
+ 72: Có hành vi giữ gìn, bảo vệ sách.
4/ Phát triển thẩm mỹ:

Giúp trẻ biết minh hoạ một số nghề quen thuộc qua hoạt động tạo hình, hát múa, đọc thơ, kể chuyện …
Giúp trẻ biết biểu lộ thái độ & hưởng ứng cảm xúc khi nghe nhạc, nghe hát
Giúp trẻ biết vận động nhịp nhàng phù hợp với nhịp điệu bài hát.
Giúp trẻ biết lựa chọn & sử dụng các dụng cụ, vật liệu, phối hợp màu sắc, hình dạng, đường nét để tạo ra sản phẩm có nội dung, bố cục hài hoà về các ngành nghề.
Giúp trẻ biết phối hợp giữa đường nét, màu sắc trong trang trí.
Giúp trẻ biết sử dụng những vật liệu sẵn có để tạo sản phẩm.
Giúp trẻ biết cách thực hiện thao tác gấp & miết giấy tạo hình sản phẩm.
Giúp trẻ biết nhận xét & giữ gìn sản phẩm của mình & của bạn.
Giúp trẻ đạt được các mục tiêu chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi: 85, 93

+ 85: Dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn
+ 93: Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc
5/ Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội:

Giúp trẻ biết quý trọng người lao động (các nghề đều đáng trân trọng): Biết giữ gìn tôn trọng thành quả lao động (sản phẩm).
Giúp trẻ có ý thức trong việc bảo vệ môi trường: Bỏ rác đúng nơi qui định, không hái hoa bẻ cành, biết chăm sóc & bảo vệ cây, giữ gìn ĐDĐC.
Giúp trẻ biết đóng vai thể hiện cử chỉ, thái độ, hành động & giao tiếp của một số nghề khác nhau.
Giúp trẻ có ước mơ về một nghề nào đó khi lớn lên & biết hiện tại cần làm gì để thực hiện ước mơ đó.
Giúp trẻ biết thể hiện tình cảm yêu thích nghề nào đó thông qua vẽ tô màu, hát múa… kể chuyện về một số nghề.
Giúp trẻ đạt được các mục tiêu chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi: 103, 124

+ 103: Cố gắng thực hiện công việc đến cùng.
+ 124: Nhận ra việc làm của mình có ảnh hưởng đến người khác.

Chủ đề nhánh 1: BA MẸ BÉ LÀM NGHỀ GÌ?
Từ ngày: 17/03 – 21/03/2025

Hoạt động	Thứ hai 17/03	Thứ ba 18/03		Thứ tư 19/03		Thứ năm 20/03		Thứ sáu 21/03
Đón trẻ	Trò chuyện về công việc làm của bố mẹ trẻ
Lễ giáo	Giáo dục trẻ tự giác chào ba mẹ khi đến lớp và ra về.(MT67)
TDS	Thở 3 tay 6 bụng 3 chân 3 bật 3.
HĐNT	- Q/S Cây Rau lá lốp) - TCVĐ: Cho thỏ ăn	- Q/S Cây nghệ - TCVĐ: Đi làm theo người dẫn đầu		- HĐTN: “Nước leo dốc” - TCVĐ: Chuyền bóng	- Q/S Cây cây đinh lăng - TCVĐ: Cho thỏ ăn			- Q/S cây Cây nghệ - TCVĐ: Chuyền bóng
Hoạt động giờ học	GDAN Dạy hát: “Em làm bác sĩ” NH: “Tập làm bác sĩ” (MT 93)	HĐKP Một số nghề quen thuộc và phổ biến (MT 34) TH Cắt, dán hình ảnh một số nghề (MT 85)		LQVT So sánh số lượng trong phạm vi 9 (Tr 32+33)	LQVH Thơ “Làm bác sĩ” (MT 54) TDGH Bật sâu 40 cm (MT 5) KLVĐT: chân 3			LQCV P, q (T3) (MT 72)
Hoạt động vui chơi	PV: Gia đình. Bác sĩ, y tá. NT: Nặn thuốc. Vẽ bệnh viện, dụng cụ của y tá, bác sĩ. Sưu tầm, cắt, dán hình ảnh về y tá, bác sĩ, bệnh nhân, bệnh viện … làm ALbum. HT: Đômino dụng cụ của y tá, bác sĩ. Lô tô ngành nghề (chọn đếm số lượng tương ứng với chữ số, phân loại..). Tạo chữ trên bảng thung . Ghép chữ cái rời thành từ có nghĩa. XD: Bệnh viện. Phòng khám bệnh. TN: Làm nón của bác sĩ y tá bằng vật liệu từ thiên nhiên. Chăm sóc cây. HĐTN: Cây xanh cần ánh sáng.
Kidsmart	Văn học, chữ viết HAPPYKID (Làm quen chữ cái)
Hoạt động chiều	TTVS Ôn thao tác lau mặt (MT 18)	HDTC Chuyền bóng	Thực hiện sách Bé vào lớp 1 Bài 22+23				THNTH Ba mẹ bé làm nghề gì?		SHTT LĐTT

Chủ đề nhánh 2: BÉ BIẾT NHỮNG NGHỀ NÀO?

Từ ngày: 24/03 - 28/03/2025

Hoạt động	Thứ hai 24/03	Thứ ba 25/03	Thứ tư 26/03			Thứ năm 27/03	Thứ sáu 28/03
Đón trẻ	Trò chuyện về công việc làm một số nghề trẻ biết
Lễ giáo	Giáo dục trẻ biết thương yêu, nhường nhịn bạn khi chơi.
TDS	Thở 1, Tay 2, bụng 2, chân 1, bật 1
HĐNT	- Q/S Cây cỏ lan chi - TCVĐ: Thi xem tổ nào đúng	- Q/S Cây hoa dâm bụt - TCVĐ: Chơi với vòng	- HĐTN: Có gì trong chai không? - TCVĐ: Thi xem tổ nào đúng		- Q/S cây phúc lộc thọ - TCVĐ: Chơi với vòng			- Q/S cây hoa dâm bụt - TCVĐ: Thi xem tổ nào đúng
Hoạt động giờ học	GDAN NH: “Ba em là công nhân lái xe” Em muốn làm (VĐMH) TCAN: “Nhìn hình đoán bài hát”	HĐKP Một số nghề nghiệp gần gũi: Giáo viên, bộ đội, công an, xây dựng TH Vẽ, trang trí cái cốc (STEAM)	LQVT Tách gộp trong phạm vi 9 (Tr 34)		LQVH Chuyện “Ba anh em” (MT 54) TDGH Đi trên ghế băng đầu đội túi cát (MT 13) KLVĐT Chân 1			LQCV G, y (T1)
Hoạt động vui chơi	PV: Gia đình, Bán hàng( quần áo, giầy dép…) XD: Doanh trại chú bộ đội, Trường học. NT: Nặn đồ dùng của các nghề truyền thống sơn mài, gốm sứ….. cắt dán trang phục các nghề, Làm ĐDĐC từ phế liệu. Hát múa các bài hát chủ đề ngành nghề. HT: Lô tô các dụng cụ của các nghề, đôminô, xem tranh ảnh về một số nghề (MT 72). Xâu chữ cái. Làm quen với đồng hồ. Cờ ô ăn quan, làm truyện tranh “Ba anh em” TN: Vẽ tranh trên cát. Đong nước (làm nước ngọt đóng chai), chơi với cát (làm bánh). HĐTN “Nhờ đâu hạt nảy mầm” (nước, không khí, nhiệt độ)
Kidsmart	Văn học, chữ viết HAPPYKID (Nhóm chữ cái)
Hoạt động chiều	HDLĐ VS Hướng dẫn cách gấp, cất nệm, gối	HĐTC mới Nghề tài xế giỏi		Ôn luyện		THNTH Bé biết những nghề gì?			SHTT LĐTT

Chủ đề nhánh 3: ƯỚC MƠ CỦA BÉ
Từ ngày: 31/03 - 04/04/2025

Hoạt động	Thứ hai 31/03	Thứ ba 01/04			Thứ tư 02/04	Thứ năm 03/04	Thứ sáu 04/04
Đón trẻ	Trò chuyện về “Những mơ ước của bé (lớn lên bé sẽ làm nghề gì?)”
Lễ giáo	Giáo dục trẻ nói chuyện với bạn nhẹ nhàng, không la hét.(MT 124)
TDS	Thở 3, Tay 5, bụng 4, chân 3, bật 3
HĐNT	- Q/S công việc của cô phục vụ - TCVĐ: người tài xế giỏi		- Q/S công việc của chú bảo vệ - TCVĐ: Bịt mắt bắt dê		-HĐTN: Làm chìm 1 vật nổi - TCVĐ: người tài xế giỏi	- Q/S Công việc của cô cấp dưỡng - TCVĐ: Bịt mắt bắt dê		- Q/S công việc của chú bảo vệ - TCVĐ: người tài xế giỏi
Hoạt động giờ học	GDÂN BDVN: “Cô giáo em” NH: Tâm tình cô giáo mầm non TCAN: Vũ điệu hóa đá (MT 93)		HĐKP Một số nghề truyền thống địa phương( sơn mài, gốm sứ, sản xuất nhang, làm bánh tráng, sản xuất guốc) (MT 34) TH Vẽ, tô màu cô giáo (Tr 4)		LQVT Sắp xếp theo qui tắc 1-2-1 (Tr 29) (MT 47)	LQVH Trò chuyện về 1 số nghề bé biết TDGH Chuyền bóng qua đầu, qua chân KLVĐ: tay 5, bụng 4		LQCV G, y (T2)
Hoạt động vui chơi	PV: Cô giáo, Gia đình, Tài xế… XD: Xưởng sản xuất tranh sơn mài. Gốm sứ NT: Làm thiệp (Vẽ, khảm, dán trang trí …). Vẽ tranh ước mơ của bé. Nặn sản phẩm nghề gốm.. khảm tranh sản phẩm của các nghề HT: Lô tô công việc của cô giáo. Xếp các nét tạo thành chữ cái. Chơi xổ số, Đomino chữ số TN: Bó hoa. Xâu dây hoa. Chăm sóc cây. Chơi với đất sét. HĐTN: mẫu vải nào khô trước
BTLNT	Tỉa rau củ quả
Kidsmart	Văn học, chữ viết HAPPYKID (Người bạn ngộ nghĩnh)
Hoạt động chiều	HDLĐVS Lau bàn ghế	HDTC mới Vòng tròn và ngôi sao		Thực hiện sách Bé vào lớp 1 Bài 24+25		THNTH Ước mơ của bé		SHTT LĐTT