Kế hoạch hoạt động của các bé khối Lá-Tháng 10

Thứ tư - 02/10/2024 07:48

Chủ đề 2: BẢN THÂN CỦA BÉ
3 tuần: Từ 30/9/2024 đến 14/10/2024
Chủ đề nhánh 1: Cơ thể của bé (30/9 – 4/10/2024)
Chủ đề nhánh 2: Sự khác biệt giữa tôi và bạn (07/10 – 11/10/2024)
Chủ đề nhánh 3: Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh (14/10 –18/10/2024)

*MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN
1/Phát triển thể chất:

Giúp trẻ có kỹ năng thực hiện 1 số vận động: ném xa, bật xa, đi trên ghế băng đầu đội túi cát. Phối hợp tay, chân nhịp nhàng khi vận động
Giúp trẻ có khả năng tự phục vụ bản thân và sử dụng 1 số ĐD trong sinh hoạt hàng ngày (bàn chải đánh răng, thìa, sử dụng kéo . . . )
Trẻ biết lợi ích của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khoẻ của bản thân
Trẻ biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi mệt, đau ốm . . .
Trẻ nhận biết & biết tránh 1 số vật dụng, nơi nguy hiểm đối với bản thân
Giúp trẻ đạt được các mục tiêu chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi: 5, 17, 18, 23,

5: Ném trúng đích đứng (xa 2m x cao 1,5m) (phối hợp giữa mắt tay và chân).
17: Biết kể được tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày, ích lợi của việc ăn uống đủ lượng và chất
18: Biết & không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khỏe
23: Biết kêu cứu & chạy khỏi nơi nguy hiểm

2/ Phát triển nhận thức:
Giúp trẻ phân biệt 1 số đặc điểm giống và khác nhau của bản thân so với người

khác qua họ, tên, giới tính, sở thích và 1 số hình dạng bên ngoài
Trẻ biết sử dụng các giác quan để tìm hiểu về thế giới xung quanh
Trẻ biết được những điều cần thiết để bé lớn lên và khỏe mạnh (tập thể dục, ăn uống đủ chất, môi trường sống …)
Trẻ có khả năng: phân loại ĐD cá nhân, đồ chơi theo 2 dấu hiệu. Nhận biết, so sánh được số lượng trong phạm vi 4
Giúp trẻ đạt được các mục tiêu chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi: 27,37

27: Ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân
37: Tách, gộp 2 nhóm đối tượng

3/ Phát triển ngôn ngữ:

Trẻ biết sử dụng từ ngữ phù hợp kể về bản thân, biết biểu đạt những suy nghĩ, ấn tượng của mình với người khác 1 cách rõ ràng bằng các câu đơn và câu ghép
Trẻ biết 1 số chữ cái trong các từ chỉ họ và tên riêng của mình, của 1 số bạn trong lớp và tên gọi của 1 số bộ phận trên cơ thể
Trẻ mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp bằng lời nói với mọi người xung quanh
Trẻ thích giúp đỡ bạn bè và người thân

Giúp trẻ đạt được các mục tiêu chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi: 52, 59
52: Nhận ra được sắc thái biểu cảm của lời nói khi vui, buồn, tức giận, ngạc nhiên, sợ hãi
59: Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ & kinh nghiệm của bản thân

4/ Phát triển thẩm mỹ:

Giúp trẻ biết sử dụng 1 số dụng cụ, vật liệu để tạo ra 1 số sản phẩm mô tả về hình ảnh về bản thân có bố cục màu sắc hài hoà
Trẻ biết thể hiện cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát, âm nhạc về chủ đề
Giúp trẻ đạt được các mục tiêu phát triển trẻ 5 tuổi: 82, 86, 90

82: Vẽ, tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền
90: Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc

5/ Phát triển tình cảm xã hội:

Giúp trẻ cảm nhận được trạng thái cảm xúc của người khác và biểu lộ tình cảm, sự quan tâm đến người khác bằng lời nói cử chỉ, hành động
Trẻ biết tôn trọng và chấp nhận sở thích riêng của bạn & của người khác, chơi hoà đồng với bạn
Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ môi trường sạch đẹp, thực hiện các nề nếp, qui định ở trường lớp, ở nhà và nơi công cộng
Giúp trẻ đạt được các mục tiêu phát triển trẻ 5 tuổi: 95, 96, 97, 101, 124

95: Giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch đẹp. Biết giữ gìn vệ sinh các bộ phận cơ thể, giữ gìn sức khỏe bản thân
96: Nói được khả năng và sở thích riêng của bản thân
97: Đề xuất trò chơi và hoạt động thể hiện sở thích của bản thân
124: Chấp nhận sự khác biệt giữa người khác với mình

Chủ đề nhánh 1: CƠ THỂ CỦA BÉ
( Từ 30/9 – 4/10/2024 )

Hoạt động	Thứ hai		Thứ ba	Thứ tư		Thứ năm	Thứ sáu
Đón trẻ	Trò chuyện về cơ thể của bé
Lễ giáo	Giáo dục trẻ biết chào khách khi có khách đến lớp
TDS	Thở: 1 tay: 2 bụng: 1 chân: 1 bật:1
HĐNT	Quan sát cây bắp - TCVĐ: Tìm bạn	Quan sát cây hoa cúc áo - TCVĐ: bịt mắt bắt dê			HĐTN: Bé nghe thấy gì? Nhìn thấy gì? - TCVĐ: tìm bạn	Quan sát cây bắp - TCVĐ: bịt mắt bắt dê	Quan sát cây hoa cúc áo - TCVĐ: Tìm bạn
Hoạt động học tập	GDÂN Tay thơm tay ngoan Vđ: Múa NH: Năm ngón tay ngoan TCAN: Tai ai tinh (MT 90)	HĐTH Vẽ, tô màu chân dung bé (Tr 5) (MT 82) HĐKP Khám phá một số bộ phận của cơ thể. Chức năng của các giác quan (MT 95)			LQVT Tách, gộp trong phạm vi 3 (Tr 7) (MT 37)	LQVH Thơ “Đôi mắt của em” TDGH Ném xa bằng 2 tay (MT 5) KLVĐT: tay2 - TCVĐ: Chơi với vòng	LQCV A ă â (T1)
Hoạt động vui chơi	PV: Gia đình. Trạm y tế. Bán hàng, siêu thị, quán ăn. NT: Làm hình người bằng vật liệu phế phẩm. Vẽ tô màu, cắt dán bàn tay, bàn chân . . . Vẽ, cắt dán, nặn bé lớn như thế nào. HT: Chiếc túi kỳ lạ. Đô mi nô bộ phận của cơ thể. Chọn hình & nói trạng thái (vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận, xấu hổ) (MT 101). Chọn số tương ứng các bộ phận của cơ thể (1 đầu, 2 mắt, 1 mũi . . .) XD: Xây nhà bé. Xây công viên TN: làm hình người bằng bẹ chuối. Chăm sóc cây. Thử nghiệm: Nước sạch, nước bẩn
Kidsmart	Ngôi nhà toán học của MILLIE (Làm toán)
Hoạt động chiều	TTVS Rửa tay		HDTC mới Chơi với vòng	Ôn luyện		THNTH Cơ thể của bé	SHTT LĐTT

Chủ đề nhánh 2: SỰ KHÁC BIỆT GIỮA TÔI VÀ BẠN
(Từ 07/10 –11/10/2024 )

Hoạt động	Thứ hai	Thứ ba	Thứ tư		Thứ năm			Thứ sáu
Đón trẻ	Trò chuyện về những đặc điểm giống và khác nhau của trẻ và bạn
Lễ giáo	- Bé đi lại nhẹ nhàng, không chạy nhảy.
TDS	Thở: 1 tay: 2 bụng: 2 chân: 1 bật:1
HĐNT	Quan sát bạn gái. - TCVĐ: Nhảy cao như bóng nảy	Qs: bạn trai. TCVĐ: Kết bạn		- HĐTN: Mắt bé nhìn thấy gì? - TCVĐ: Nhảy cao như bóng nảy			Quan bạn gái-bạn trai TCVĐ: Kết bạn		Qs: Sự khác nhau giữa bạn trai- gái TCVĐ: Nhảy cao như bóng nảy
Hoạt động học tập	ÂN:Tìm bạn thân VĐ: Vỗ nhịp NH: Cò lả -TC: Bao nhiêu bạn hát (MT 90)	TH:Cắt, dán áo bạn trai, bạn gái (Tr 6) HĐKP Phân biệt những điểm giống &khác nhaucủa bé vớicác bạn (tên,hình dáng,ngày sinh,giới tính, sở thích …) MT 124		LQVT: Bớt 1; Ôn các hình (Tr 16)			LQVH:Kể chuyện “Một cô công chúa” (VSRM) TDGH Bật tách khép chân qua 7 ô KLVĐT: Chân1 -TC: Bóng về đích		LQCV A ă â (T2)
Hoạt động vui chơi	PV: Gia đình. Cửa hàng thực phẩm NT: Nặn, vẽ tô màu hình của bé (bé trai, bé gái). Cắt dán tranh ảnh tặng bạn, làm thiệp tặng bạn. HT: Kể chuyện theo tranh sở thích của bạn, của tôi. TC: Bạn có gì khác, ghép hình bé, bạn của bé, phân nhóm bạn theo giới tính đặc điểm bề ngoài – so sánh số lượng bạn XD: Xây đường về nhà bé, nhà của bé. TN: Đong nước. So sánh thể tích, số lượng chai nước theo mà. Cùng cô chăm sóc góc thiên nhiên của lớp
Kidsmart	Ngôi nhà toán học của MILLIE (Bin & bon)
Hoạt động chiều	TTVS Súc miệng đánh răng	HDTC Vòng tròn ngôi sao	Thực hiện sách Bé vào lớp 1 Bài 3			THNTH Sự khác biệt giữa tôi và bạn			SHTT LĐTT

Chủ đề nhánh 3: BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH?
(Từ 14/10 –18/10/2024 )

Hoạt động	Thứ hai	Thứ ba	Thứ tư			Thứ năm			Thứ sáu
Đón trẻ	Trò chuyện về dinh dưỡng đối với sức khỏe trẻ
Lễ giáo	Trẻ biết gọi bạn bằng bạn
TDS	Thở: 1 tay: 2 bụng: 2 chân: 1 bật:1
HĐNT	Quan sát cây mít -TCVĐ: Vòng tròn ngôi sao	Quan sát rau hung quế - TCVĐ: Thi đi nhanh		HĐTN: Chai có đựng gì không? - TCVĐ: Vòng tròn ngôi sao			Quan sát cây mít - TCVĐ: Thi đi nhanh		- Quan sát rau hung quế - TCVĐ: Vòng tròn ngôi sao
Hoạt động học	ÂN Càng lớn càng ngoan VĐ minh họa NH: Lý con sáo TCAN: Ai đoán giỏi (MT 90)	HĐTH: Trang trí khăn quàng cổ MT 82 (Tr 7) HĐKP Các nhóm thực phẩm (MT 17, 18)		LQVT: So sánh số lượng trong phạm vi 4 (Tr 5, 6)			PTNN:Trò chuyện về lợi ích của dinh dưỡng. Cách giữ gìn sức khoẻ (MT17,18) TDGH Đi trên ghế băng đầu đội túi cát (MT 11) KLVĐT: Chân1 -TC: Vòng tròn & ngôi sao		LQCV A ă â (T3)
Hoạt động vui chơi	PV: Gia đình. Quán ăn. Bác sĩ. NT: Vẽ, nặn các loại thực phẩm. Làm AlBum các nhóm thực phẩm. Vẽ, cắt dán những thứ cần thiết cho cơ thể. Làm tranh bé lớn lên như thế nào? HT: Bé học đếm. Phân nhóm thực phẩm. Chọn đủ 4 nhóm thực phẩm. Bé tập đồ từ có chứa chữ cái o ô ơ. Cờ tìm đường đi an toàn . . . XD: Xây vườn rau. Xây vườn cây ăn quả TN: Vật nổi, vật chìm. Cùng cô trồng rau. Chăm sóc cây trồng
Kidsmart	Ngôi nhà toán học của MILLIE (Bin & bon)
BTLNT	Làm salat rau củ
Hoạt động chiều	TTVS Rửa mặt	HDTC Cùng vượt mê cung			Thực hiện sách Bé vào lớp 1 Bài 4			THNTH Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh		SHTT LĐTT